Au collège de Noidans-lès-Vesoul, le jardinage devient le terreau fertile d’une inclusion scolaire florissante. Découvrons ensemble comment cette initiative prend racine pour cultiver le vivre-ensemble et l’épanouissement des élèves.
Le jardinage comme outil d’inclusion au collège de Noidans-lès-Vesoul
Au collège René-Cassin de Noidans-lès-Vesoul, l’inclusion des élèves est une priorité. Pour promouvoir cette valeur, une initiative originale a été mise en place : le jardinage. Cette activité permet de rassembler les élèves de la classe d’unité d’enseignement (UE) et les collégiens de la classe de 6ème. En travaillant ensemble, ils apprennent à se connaître, à se soutenir mutuellement et à développer des compétences communes.
Une activité partagée entre les élèves de différentes classes
Chaque quinze jours, pendant deux heures, les élèves de l’UE et les collégiens de 6ème se retrouvent au jardin du collège. Ensemble, ils s’occupent de planter des semis et de mettre en terre des plants. Cette activité permet aux élèves de travailler en équipe, de partager leurs connaissances et de prendre soin de la nature. Ils apprennent les uns des autres, favorisant ainsi l’inclusion et la mixité.
Des avantages pour tous les élèves
Cette initiative présente de nombreux avantages pour tous les élèves impliqués. Pour les élèves de l’UE, elle leur permet de développer leur autonomie, leur confiance en eux et leurs compétences sociales. En travaillant avec les collégiens, ils se sentent intégrés et valorisés. Quant aux collégiens, ils apprennent la tolérance, l’entraide et la diversité.
Des compétences transversales développées
Le jardinage offre également l’opportunité de développer des compétences transversales. Les élèves apprennent à observer, à expérimenter et à résoudre des problèmes. Ils acquièrent des connaissances en sciences de la vie et de la terre, en biologie et en écologie. De plus, ils sont sensibilisés à l’environnement et à l’importance de préserver la nature.
Une ouverture vers l’extérieur
Le jardinage au collège de Noidans-lès-Vesoul ne se limite pas seulement aux élèves. En collaborant avec des professionnels de l’agriculture, des visites sur le terrain sont organisées. Les élèves ont ainsi l’occasion de découvrir de nouvelles pratiques, de rencontrer des experts et de se familiariser avec le monde du travail. Cela renforce leur motivation et leur projet d’avenir.
L’inclusion par le jardinage : une réussite pour tous
Grâce à l’initiative du jardinage au collège de Noidans-lès-Vesoul, l’inclusion des élèves est favorisée. Les élèves de l’UE et les collégiens travaillent ensemble, apprennent les uns des autres et développent des compétences clés. Cette activité permet de créer un environnement inclusif, bienveillant et stimulant pour tous les élèves. Ils se sentent intégrés dans la communauté scolaire et leur estime de soi s’améliore significativement.
